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Nuestro querido tesorero nos relata lo ocurrido durante el tradicional encuentro de profesores que tuvo lugar el pasado mes de septiembre en Madrid.

Rafael Ruíz

El sábado 28 de septiembre de 2024, tuvo lugar en Madrid el Curso de Reciclaje para Profesores de la Asociación Española de Aikido Tradicional. Este curso se celebra anualmente, y tiene como objetivo refrescar y unificar la enseñanza del Aikido dentro de la Asociación, así como servir de foro de intercambio de experiencias e ideas entre los profesores.

El curso se desarrolló a lo largo de seis horas, dividido en dos sesiones de tres horas cada una, mañana y tarde.

La sesión de la mañana comenzó con la Práctica Respiratoria del maestro Ueshiba, dirigida por Rafa Regaño Sensei.

A continuación, Rafa Sensei leyó extractos de los escritos de O Sensei y del maestro Tsuda. Es necesario recordar una y otra vez que el Aikido es una enseñanza de transmisión. Los que tenemos la responsabilidad de transmitir el Aikido, debemos hacerlo siguiendo la letra y el espíritu de lo que O Sensei escribió.

Mientras escucho a Rafa Sensei, pienso que, en la Asociación, tenemos la gran fortuna de contar con una línea o tradición que nos une a O Sensei a través de Rafa y Hélène y el maestro Tsuda. Los escritos de O Sensei cobran vida, y se manifiestan aquí y ahora, gracias a que existe esa transmisión. Es por ello por lo que podemos decir que practicamos el Aikido tal y como nos lo descubrió O Sensei.

Acto seguido, Rafa Sensei dirigió la práctica de Aiki-ken, el ejercicio de fusión, y diferentes formas de ushiro-kiri-otoshi, haciendo hincapié en las variaciones y los detalles.

La sesión de la mañana continuó con la exposición de Raúl Fayos sobre su experiencia en la enseñanza del Aikido a niños y adolescentes en Bétera. Raúl habló sobre la conveniencia de separar cursos por edades, y la necesidad de la presencia constante por parte del profesor desde la llegada del primer alumno al Dojo. También recalcó la importancia de observar lo que sucede antes y durante la clase, para aprovecharlo como ejemplo o punto de partida. Resulta también conveniente hablar frecuentemente con los padres y madres acerca de la evolución de sus hijos en clase. Por otro lado, integrar la enseñanza del Aikido en colegios tiene sus dificultades. La exposición de Raúl concluyó con un ejemplo práctico de juego no competitivo adaptado a la enseñanza del Aikido: "un, dos, tres, al pollito inglés". Sí, hay vídeo, muy divertido por cierto.

La sesión de la mañana concluyó con nuestro compañero Fernando Gómez, en su calidad de médico, resolviendo dudas sobre la práctica de primeros auxilios y con sus excelentes explicaciones sobre qué hacer y cómo actuar en caso de algún accidente.

Tras el almuerzo, la sesión de la tarde comenzó de nuevo con la Práctica Respiratoria y seguidamente, Fernando Gómez, y dado que Javier Coronel no pudo asistir al curso, procedió a presentar la aplicación de gestión de socios de la A.E.A.T., y todos tuvimos ocasión de preguntar dudas y probar el acceso desde el móvil. Quedó patente el agradecimiento de todos a Javier Coronel por su excelente labor.

Hasta el próximo curso.